8-10岁 幼小衔接

随着孩子接收到的英语信号和事物之间的对应关系越来越多


教学上逐渐过渡到英语信号和场景的对应,而不仅仅英语信号和事物之间的对应。

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教学内容
  • Do you like swimming?
  • Mom ususlly goes shopping on Sundays.
  • I'm playing with my train.
  • I can run fast.
  • I'm going to Beijing.
  • . . . . . .
教学目标及教学方法:
课件
IE的教学理念是什么?
家长寄语

当你走进IE的第一天,就对我说:“妈妈,我要在这里学习!”我应该为你喜欢学习而感到高兴,但我又怕学习各项兴趣占用你太多的时间,在你这个年纪应该痛快玩的时候,但作为一位家长我是不愿意你输在起跑线上的,况且你是在学习语言的黄金期!

我们都是亲身经历了国内的应试教育的,对考试,对优等生,对成绩好成绩差,有着立场鲜明的痛恨,我只想给我的孩子一个快乐安全身心健康的童年,这样至少在她未来面对考试面对题海的疲惫时,还能有童年美好回忆的安慰。

Pre-K07班 Paris`s Mum
家长感言

现在每天醒来的第一件事就是问我:“妈妈我们今天去哪里呀?”当我的回答是IE时,你总是异常的兴奋,虽然有时候你上课不在状态,但Frida和Vivi都很有耐心的教导你,你不听话发脾气的时候,他们也很耐心的开导你,看来妈妈不仅给你找对了学校,也给你找对了老师!

在这里,她喜欢上了学习英语,喜欢上了“上课”这种生活,这就足够。感谢IE英语,感谢所有老师,我相信只要如此持之以恒,IE英语的明天会更加美好!

Pre-K07班 Paris`s Mum
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